Пам’ятаєте, як ми починали на уроках географії з учнями 7-х класів роботу над картками з теми «Материки світу»? Отже, сказано-зроблено. Робили все разом: складали запитання, розробляли дизайн, робили макети карток, грали та перевіряли свої знання. Такий довгостроковий проєкт сприяв розвитку інтелектуальних та творчих здібностей. А ще… (напишіть в коментарях, розвитку яких важливих навичок та якостей учнів сприяла така робота, і чи вважаєте ви, що її треба продовжувати).
Comments